合肥师范学院【新】
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校風:诚朴包容 精细雅致

誠樸,真誠質樸之意。誠信乃立人立學之本,樸真乃爲人爲學之基。我校曆來重視師生的思想品德教育,大力倡導和引導師生踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統美德,樹立誠心正意、務本求實的優良品德,誠實做人、誠心向學,在師生中形成了誠信友善、務實崇真的良好風尚。

包容,是大学的本质,也是做人的胸怀。“思想自由,兼容并包”是大学的包容,作为高校既要保持自己的学术传统和特色,又要具有国际视野,开放包容,海纳百川,汲取人类一切优秀成果教育學生、创造新知;“诚信乐群、大度宽容”是做人的包容,既要悦纳自己,更要宽容别人,要正确处理好个人与他人、集体和国家的关系,构建和谐的人际关系和宽厚、宽容、宽松的良好氛围。

精細,精密細致之意。雅致,高雅的意趣,指品格高尚之人的優雅情趣。精細雅致,體現了我校師生做人做事的基本態度和風格。精細做事,追求事態完美而注重細節;雅致做人,追求品德清雅而不媚俗,充分反映了我校師生尚德尚美、精益求精的價值取向和良好風氣,彰顯了我校注重師生品德、品質、品位教育的積極成果。

教风:为人师表 教学相长

教师以教书育人为天职。长期以来,我校广大教师自觉贯彻落实党的教育方针,自觉加强师德修养和业务学习,严谨治学、敬业爱生、言行雅正,深受學生喜爱,树立起了“学为人师,行为世范”的良好师表形象,体现出了新时期人民教师的高尚品德和情操,展现出了崇高的学识魅力和人格魅力,在提高教学质量、服务學生成长、推进事业发展中发挥了重要作用。

在教育教学过程中,广大教师坚持“与学校同发展,与學生同成长”的工作理念,以陶行知先生为榜样,尊重學生的主体地位,形成了教与学、师与生之间的平等共进的喜人局面,陶行知先生提出的“先生创造學生,學生也创造先生”的教育信念在我校得到了较好体现。

学风:勤习慎思 品学兼优

孔子說:“學而時習之,不亦樂乎?”又說“學而不思則罔”。可見在學的基礎上,勤于實踐和思考,是成長成才的重要途徑。惟有慎思,方能辨別真僞,獲得真知;惟有勤習,方能學以致用,將知識轉化爲能力。勤習慎思既是學習的根本方法,也是優良學風的集中體現。

作为当代大學生当以成才为目标,以修德为根本。欲成才首先要成人,故应德才兼修,既要注重科学文化知识的学习,更要注重马克思主义基本理论的学习和道德意识品质的修炼,通过刻苦学习和实践锻炼,努力做到品学兼优,全面发展,成为德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。




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